ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دواعي تمكين الشباب الجامعي من...>الوصف

دواعي تمكين الشباب الجامعي من مواجهة التأثيرات السلبية للعولمة الاعلامية

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: جيدورى، صابر بن عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gedori, Saber Ben Awad
المجلد/العدد: س 28, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 203 - 248
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 444061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشباب الجامعي | طلاب الجامعات | التأثيرات السلبية | العولمة الاعلامية | اعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى نشر الوعي لدى طلبة جامعة طيبة بالتـأثيرات الـسلبية للعولمـة الإعلامية، ومعرفة الاختلاف في وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس نحـو دواعـي تمكين الشباب الجامعي من مواجهة هذه التأثيرات السلبية للعولمة الإعلامية، ومن أجل ذلك صمم الباحث استبانة تكونت من (18) فقرة، وزعت على أربعة أبعاد بعد أن تـم التأكد من صدقها وثباتها. وقد تكون المجتمع الأصلي للدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية والمجتمع والعلوم وهندسة الحاسبات، والبالغ عددهم (216) من الذكور والإناث، اختير منهم عينة عشوائية مكونة من (174) عضو هيئة تدريس من الذكور والإناث، وبعد تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة، وإجراء المعالجـات الإحصائية اللازمة ، أظهرت نتائج الدراسة موافقة أعضاء هيئة التدريس بدرجة كبيرة على جميع دواعي تمكين الشباب الجامعي من مواجهة التـأثيرات الـسلبية للعولمـة الإعلامية، كما أظهرت نتائج الدراسة الميدانية عدم وجود فروق ذات دلالة إحـصائية بين الذكور والإناث تعزى لمتغيرات الدراسة.
ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 778538

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.