| LEADER |
02927nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1103333 |
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a صيام، وليد زكريا
|g Siam, Walid Zakaria
|e مؤلف
|9 253914
|
| 245 |
|
|
|a مدى إسهام التعليم الالكترونى فى ضمان جودة التعليم العالى : دراسة حالة التعليم المحاسبى فى الجامعات الاردنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إبراز مدى إسهام التعليم الإلكتروني في ضمان جودة التعليم العالي من خلال دراسة حالة التعليم الجامعي المحاسبي في الجامعات الأردنية، وقياس مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس في الأقسام المحاسبية في الجامعات الأردنية لذلك الإسهام، إضافة إلى تحديد مدى استخدام التعليم الإلكتروني والمزايا التي يحققها هذا الاستخدام في تطوير التعليم الجامعي وتعزيز التنمية البشرية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة وزعت باليد على عينة من أعضاء هيئة التدريس في الأقسام المحاسبية في الجامعات الأردنية، وقد تم اعتماد (52) استبانة من الاستبانات الستين الموزعة.\ وبتحليل إجابات الاستبانات إحصائياً تبين أن أعضاء هيئة التدريس في الأقسام المحاسبية يدركون أهمية التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي المحاسبي، إلا أن الاستخدام الفعلي للتعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي المحاسبي لايزال محدوداً بسبب وجود معوقات (محددات) تتعلق بأعضاء هيئة التدريس والطلبة والإمكانات الفنية والمادية المتاحة.
|
| 555 |
|
|
|a 771044
|a 811039
|
| 653 |
|
|
|a ضمن الجودة
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a التعليم الالكترونى
|a تكنولوجيا التعليم
|a جودة التعليم
|a اقسام المحاسبة
|a الاردن
|a اعضاء هيئة التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 014
|m مج6, ع14
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 006
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-006-014-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 444647
|d 444647
|
