| LEADER |
02559nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1103357 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 496233
|a Al-Fahady, Shoaib Saeed
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a مهارات تدريس اللغة الانجليزية لطلبة المرحلة الاعدادية
|b Teaching Skills Needed for English Teachers at the Preparatory Schools
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مهارات تدريس اللغة الإنكليزية لطلبة المرحلة الإعدادية من وجهة نظر المدرسين. وقد تحدد مجتمع البحث بمدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الإعدادية في مدينة الموصل للعام الدراسي ٢٠٠٥/٢٠٠٦. وقد أخذت عينة عشوائية بلغت (٦٨) مدرسًا من مجتمع البحث. وأعد الباحث استبيانًا ضم (٦١) فقرة موزعة على (٩) مجالات تمثل ممارسات تدريسية في مجال اللغة الإنكليزية. وقد توصل الباحث إلى تحديد عدد من المهارات الأساسية من وجهة نظر المدرسين. وفي ضوء النتائج قدم الباحث عددًا من التوصيات.
|b The present research aimed at investigating the skills of teaching English for preparatory school students from the teachers point of view. The population is limited to English teachers in the preparatory schools in the city of Mosul for the academic year 2005-2006. A sample of (68) subjects has been chosen randomly from the population. The researcher prepared a questioner of (61) item distributed among (9) domains representing teaching acts in the field of English. The researcher arrived at restricting some essential skills from the teachers perspective. In the light of the findings, the researcher gave some recommendation.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a التعليم الاعدادي
|a طلبة المدارس
|a اللغة الانجليزية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 001
|m مج 15, ع 1
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 015
|x 1812-125X
|
| 856 |
|
|
|u 0168-015-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 444651
|d 444651
|
