نحو إشتقاق معايير صادقة لتقويم المنهج المدرسي بمراحله المختلفة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الناجي، حسن علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 13 , ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يونيو
الصفحات:	40 - 64
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	4453
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| المعايير التربوية \| التقييم التربوي \| المناهج \| التخطيط التربوي \| الكتب الدراسية \| الاهداف التعليمية \| القياس التربوي \| تطوير المناهج
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

63

LEADER	01118nam a22001937a 4500
001	0014870
044		\|b مصر
100		\|9 173498 \|a الناجي، حسن علي \|g Al-Naji, Hasan \|e مؤلف
245		\|a نحو إشتقاق معايير صادقة لتقويم المنهج المدرسي بمراحله المختلفة
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1997 \|g يونيو
300		\|a 40 - 64
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 624511 \|a 671737
653		\|a التطوير التربوي \|a المعايير التربوية \|a التقييم التربوي \|a المناهج \|a التخطيط التربوي \|a الكتب الدراسية \|a الاهداف التعليمية \|a القياس التربوي \|a تطوير المناهج
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع 13 , ج 2 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 013 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-013-002-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31084793 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 4453 \|d 4453