ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس التمرد النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العبايجى، ندى فتاح زيدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Abaaji, Nada Fattaah
مؤلفين آخرين: المعاضيدي، ميساء يحيي قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: ربيع ثاني / مايو
الصفحات: 302 - 318
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 445713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

278

حفظ في:
LEADER 05206nam a22002057a 4500
001 1105849
044 |b العراق 
100 |a العبايجى، ندى فتاح زيدان  |g Al-Abaaji, Nada Fattaah  |e مؤلف  |9 138477 
245 |a قياس التمرد النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية  |c 2007  |g ربيع ثاني / مايو   |m 1428 
300 |a 302 - 318 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة مستوى التمرد النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية والتعرف على مستوى التمرد النفسي لدى الذكور والإناث وكذلك إلى معرفة مستوى التمرد النفسي لدى طلبة الفرع العلمي والمقارنة بينهم وبين الفرع الأدبي. تكونت عينة البحث من (356) لكلا الجنسين من طلبة الإعدادية في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2005-2006) واستخدم الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومقارنة القيم المتحققة من الأوساط الحسابية بالمستوى الفرضي. أما أدوات البحث فقد اعتمد البحث على المقياس المعد من اللامي (2001) واستخرج الصدق الظاهري للمقياس من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء في مجال التربية وعلم النفس وبلغ معامل ثبات المقياس (0.78) لطريقه إعادة الاختبار، وتم قياس التمرد النفسي لغرض التحقق من صحة فرضيات البحث وعولجت البيانات باستخدام الاختبار التائي واستخراج المستوى الفرضي البالغ (76) مع المستوى المتحقق وأظهرت نتائج البحث، أن التمرد النفسي موجود لدى الذكور والإناث بدرجات مختلفة لصالح الذكور وأكثر من الإناث وكذلك بينت النتائج إن التمرد لدى طلبة الفرع الأدبي أكبر من طلبة الفرع العلمي. وفي ضوء نتائج البحث، تمت صياغة مجموعة من التوصيات والمقترحات في الدراسة الحالية بإجراء المزيد من الدراسات من التمرد النفسي لأنه ناتج عن أسباب منها التغيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والنفسية والأسرية مما يدعو إلى التعرف عليها ووضع الحلول الناجحة لها.  |b The current search aims to know the level of psychological disobedience for the pupils of secondary school and knowing the psychological disobedience for male and female, also this study aimed to know the level of psychological disobedience for the pupils of scientific branch and literary branch. The sample of study consisted from (356) for two genders of secondary school in the center of Nenavah province for the year (2005/2006), and using t-test for two independent samples and compared the achieved values from mathematic means with purpose level. So search's tools and two researchers depended on prepared standard by AL–Lami (2001) and extracted the appearing true through showing it on many experts in the field of education and psychological science, and the scale reliability average reached (0.78) and the method of test repeating. It is completed measuring the psychological disobedience in order to investigate from the true theories of search. The data treated by using t-test and extracting the supposal level, which reached (76) with achieving level. The results of search showed that psychological disobedience has existed in males and females with different degrees for males interest, also the results showed that disobedience for literary students is bigger than students of scientific branch. In the light of search results, it has completed formulation many recommendations and suggestions that prepared in the current study by doing more studies about psychological disobedience which is resulted by social, educational, economical, psychological, and families changes. Which lead to recognize and put successesful solutions for it. 
653 |a الانفعالات النفسية   |a التعليم الإعدادى   |a التمرد النفسي   |a السلوك   |a التغيرات الاجتماعية   |a العلاقات الأسرية   |a الانحرافات الجنسية   |a الفروق الفردية   |a الدلالات الأحصائية   |a المراهقين   |a الشباب   |a نينوي  
700 |a المعاضيدي، ميساء يحيي قاسم  |g Al-Maadheedi, Maysaa Y. Q.  |e م. مشارك  |9 168931 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Education and Science  |f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm  |l 003  |m  مج 14, ع 3  |o 0168  |s مجلة التربية والعلم  |v 014  |x 1812-125X 
856 |u 0168-014-003-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 445713  |d 445713