التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي وبعض الاستراتيجيات المقترحة لتصويبها
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، ثناء محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 14 - 47 |
| رقم MD: | 44610 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| البحث عن مساعدة: |
671333 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية خرائط الصراع المعرفي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم وحل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2006) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2013) -
صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة الرياض
بواسطة: السبيعي، هياء بنت محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام برنامج حاسوبي في تغيير المفاهيم البديلة في وحدة المواد الهيدروكربونية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: شامان، نجلاء سليمان منشور: (2006) -
فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الكيمياء لتنمية التفكير التأملي وخفض العبء المعرفي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: القحطاني، سناء سعيد مريع منشور: (2020)
