ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام الرزم التعليمية على تقدير الذات والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمعاقين سمعيا بالمدينة المنورة

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: شاهين، سعاد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Soaad Ahmed
المجلد/العدد: مج6, ك 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: ربيع
الصفحات: 88 - 138
رقم MD: 44687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 720605 25995 654197 654743 4739 4721