ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام الرزم التعليمية على تقدير الذات والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمعاقين سمعيا بالمدينة المنورة

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: شاهين، سعاد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Soaad Ahmed
المجلد/العدد: مج6, ك 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: ربيع
الصفحات: 88 - 138
رقم MD: 44687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
LEADER 01382nam a22001937a 4500
001 0215796
044 |b مصر 
100 |a شاهين، سعاد أحمد محمد  |g Shaheen, Soaad Ahmed  |e مؤلف  |9 244695 
245 |a فاعلية استخدام الرزم التعليمية على تقدير الذات والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمعاقين سمعيا بالمدينة المنورة  
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم  |c 1996  |g ربيع 
300 |a 88 - 138 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 720605  |a 25995  |a 654197  |a 654743  |a 4739  |a 4721 
653 |a التحصيل الدراسي   |a المدينة المنورة   |a التعليم الابتدائي   |a الصم والبكم  |a الاطفال المعوقون   |a الاعاقة السمعية   |a المناهج   |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية   |a تكنولوجيا التعليم   |a البرامج التعليمية   |a تدريس العلوم   |a التربية الخاصة  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 002  |m  مج6, ك 2  |o 0156  |s تكنولوجيا التعليم  |t Education Technology  |v 006 
856 |u 0156-006-002-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31210337  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 44687  |d 44687