أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aboueldahab, Aboueldahab El-Badry Ali |
| المجلد/العدد: | ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 70 - 117 |
| رقم MD: | 44714 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
243
| LEADER | 01533nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0218147 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي |g Aboueldahab, Aboueldahab El-Badry Ali |e مؤلف |9 277705 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2009 |g مارس | ||
| 300 | |a 70 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 704573 |a 761444 |a 815050 |a 526593 |a 670287 | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a إدوارد دي بونو |a نظرية قبعات التفكير الست |a مهارات التفكير |a استراتيجيات التعلم |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a الاختبارت والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 088 |m ع 88 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-088-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31138549 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 44714 |d 44714 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أستخدام قبعات التفكير الست لـ "دي بونو" في تنمية التفكير الناقد ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2012) -
اسراتيجية قبعات التفكير الست لادوارد دى بونو: القبعة الوردية
بواسطة: غديري، مروة منشور: (2020) -
أثر استخدام فنية دي بونو للقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية نزعات التفكير الإبداعي ومهاراته لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (2005) -
فعالية برنامج مقترح فى الأنشطة العلمية بإستخدام إستراتيجية قبعات التفكير الست لـ دى بونو فى تنمية مهارات التفكير العلمى الأساسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمود، آمال محمد منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية دي بونو لقبعات التفكير الست في تنمية مهارات التواصل الرياضي والمفاهيم الرياضية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل منشور: (2021)
