أثر أستخدام قبعات التفكير الست لـ "دي بونو" في تنمية التفكير الناقد ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، نوال عبدالفتاح فهمي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 47 - 84 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 405011 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
280
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761362 715240 700000 761023 811132 653845 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي منشور: (2009) -
أثر استخدام فنية دي بونو للقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية نزعات التفكير الإبداعي ومهاراته لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (2005) -
فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: محمد، منى مصطفى كمال منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية التحصيل الهندسي و التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: سليم، أبوهاشم عبدالعزيز حبيب منشور: (2013) -
أثر استخدام قبعات التفكير الست فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لدى تلميذات الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: شعبان، فاطمة عاشور توفيق منشور: (2014)
