اتجاهات طلاب المدارس المستقلة بالمرحلة الإعدادية نحو القراءة الالكترونية بدولة قطر
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | السليطي، ظبية سعيد فرج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 14 - 55 |
| رقم MD: | 44743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
| LEADER | 02357nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0308656 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السليطي، ظبية سعيد فرج |q Alsulaiti, Zabiah Said Faraj |e مؤلف |9 400620 | ||
| 245 | |a اتجاهات طلاب المدارس المستقلة بالمرحلة الإعدادية نحو القراءة الالكترونية بدولة قطر | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2009 |g يوليو | ||
| 300 | |a 14 - 55 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a \ هدفت هذه الدراسة إل قياس اتجاهات طلاب الصف الأول الإعدادي بالمدارس المستقلة في دولة قطر, وقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: \ س1: ما اتجاهات طلاب المدارس المستقلة بالمرحلة الإعدادية نحو القراءة الإلكترونية؟ \ س2: ها توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اتجاهاتهم نحو القراءة الإلكترونية؟ \ س3: هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب و الطالبات القطريين ودرجات الطلاب غير القطريين من الجنسين في اتجاهاتهم نحو القراءة الإلكترونية؟ \ س4: ما التوصيات والمقترحات التي من شأنها تفعيل القراءة الإلكترونية لدى طلاب المدارس المستقلة بدولة قطر؟ \ | ||
| 555 | |a 481636 |a 719399 |a 761070 | ||
| 653 | |a الاتجاهات التربوية |a قطر |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a القراءة |a القراءة الالكترونية |a الذكور |a الإناث |a الفروق الفردية |a التحصيل الدراسي |a التقييم التربوي |a مهارات القراءة |a تنمية المهارات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 092 |m ع 92 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-092-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 44743 |d 44743 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمهارات معلم القراءة في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين في المدارس المستقلة بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2015) -
مدى تحصيل طلبة المرحلة الاعدادية لمفاهيم مناهج مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقة ذلك بجنسهم والموقع الجغرافي لمدارسهم وخبرة معلميهم والمستوى التعليمي للوالدين
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1996) -
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس القواعد النحوية على تنمية القدرة اللغوية والإتجاه نحو دراسة القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2003) -
أثر التحصيل الدراسي في مادة العلوم مقارنة بالمواد الأخرى في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2004) -
قراءة في رسالة ماجستير : النحو الوظيفي المقترح لمنهج اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (1994)
