ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طالبات كلية التربية الأساسية نحو مقرر المنهج التربوي في العلاقة بين الجنسين وعلاقة ذلك بعدد من المتغيرات

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المحبوب، شافي فهد شافي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Mahboub, Shafi Fahd
مؤلفين آخرين: المحيلاني، جوهرة عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 202 - 224
رقم MD: 44779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03494nam a22002057a 4500
001 0308688
044 |b مصر 
100 |a المحبوب، شافي فهد شافي  |g Al Mahboub, Shafi Fahd  |e مؤلف  |9 164400 
245 |a اتجاهات طالبات كلية التربية الأساسية نحو مقرر المنهج التربوي في العلاقة بين الجنسين وعلاقة ذلك بعدد من المتغيرات 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2009  |g سبتمبر 
300 |a 202 - 224 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف اتجاهات الطالبات الدارسات في مقرر "المنهج التربوي في العلاقة بين الجنسين" اختياري عام في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، ومدى الاستفادة من دراسته في مجالات الحياة المختلفة. كما سعت هذه الدراسة تعرف مدى الاختلاف في هذه الاتجاهات عند الطالبات؛ تبعا لاختلاف الفئات العمرية، والحالة الاجتماعية، والبيئات السكنية، والتخصص. وقد أجريت الدراسة على 124 طالبة تتراوح أعمارهن بين 18 و24 عاما. ولتحقيق ذلك تم بناء استبانة تناولت الاتجاهات نحو دراسة المقرر، بالإضافة إلى أهداف المقرر والمحتوى الدراسي الذي يتضمنه. وقد كان مجموع العبارات ستا وخمسين عبارة. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج؛ أهمها: أن العينة لديها اتجاهات قوية أو إيجابية نحو دراسة المقرر، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاه نحو المقرر تبعا لاختلاف الفئات العمرية، والحالة الاجتماعية، والبيئات السكنية، والتخصص. كما توصلت الدراسة إلى أهمية مثل هذه المقررات، خاصة في برامج تأهيل المعلمين؛ لما للمعلمين من دور في تربية النشء في مجال التربية الجنسية. لذلك كان من أبرز توصيات الدراسة الحالية ضرورة وجود مناهج تتناول جوانب حياتية مهمة للطالب؛ وفق رؤية علمية وطبية ونفسية ودينية صحيحة تحقق الصحة الإيجابية للمتعلمين، ربما لا تتوافر له في بيئته الأسرية. 
653 |a الكتب الدراسية  |a التعليم العالي  |a الجامعات والكليات  |a كلية التربية الأساسية  |a طالبات الجامعات  |a المناهج  |a الذكور  |a الإناث  |a الفروق الفردية  |a التخصصات الدراسية  |a الاتجاهات التربوية  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 095  |m ع 95  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |9 164974  |a المحيلاني، جوهرة عبدالله  |g AlMohellani, Jowhara A.  |e م. مشارك 
856 |u 0096-000-095-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 44779  |d 44779