ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي لتنمية ال...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي البيئي للفتاة الجامعية

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الحلبي، نجلاء فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Halaby, Naglaa Farouk
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 426 - 460
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 45057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البيئية | التعليم العالي | طالبات الجامعات | التوجيه التربوي | الارشاد البيئي | الوعي البيئي | المشكلات البيئية | حماية البيئة | السلع الاستهلاكية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

248

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلي الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي البيئي للفتاة الجامعية قد استخدم النهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي وذلك من خلال تطبيق المقاييس والأدوات التي أعدتها الباحثة وهي كالتالي: -استمارة البيانات العامة -مقياس الوعي البيئي -البرنامج الإرشادي. وقد تكونت العينة الأساسية من 300 طالبة من الطالبات الجامعيات تم اختيارهن بطريقة عشوائية من جامعة طنطا ومن مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة. وتم تطبيق البرنامج الإرشادي على العينة التجريبية المكونة من ٧٥ طالبة تنتمي لكلية التربية النوعية والتي تم اختيارها من خلال العينة الأساسية. وقد استغرق تطبيق البرنامج ٣ أسابيع بواقع جلستين أسبوعيا تم بعدها التطبيق البعدي لمقياس الوعي البيئي للفتاة الجامعية وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج الوصفية والنتائج في ضوء الفروض ومنها ١-توجد فروق بين أفراد العينة مستوى الوعي البيئي قبل تطبيق البرنامج. ٢-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في محاور مقياس الوعي البيئي تبعا لمتغيرات الدراسة. ٣-توجد علاقة ارتباطية بين محاور مقياس الوعي البيئي وبعض متغيرات الدراسة عند مستوي دلالة 0.01 و0.05 فكلما زاد الوعي البيئي للأم والأب كلما زاد الوعي البيئي ككل للفتاة الجامعية وكلما زاد دخل الأسرة كلما زاد الوعي البيئي ككل للفتاة الجامعية بينما لا توجد علاقة ارتباطية بين عمل الأم وعدد الأخوة ومحاور استبيان الوعي البيئي (غذائي- ملبسي - أجهزة وأدوات - سكن). 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث التجريبية في محاور مقياس الوعي البيئي للفتاة الجامعية. التوصيات ١-نشر الوعي البيئي من خلال البرامج الإرشادية بكافة فئات المجتمع. 2-الاهتمام بإدخال مقررات، التوعية البيئية ضمن برامج الكليات. ٣-اهتمام شركات الإنتاج للسلع المختلفة بالجانب البيئي للمنتج. 4-ضرورة الحزم في تطبيق التشريعات الخاصة بحماية البيئة. 5-الحث على العمل الجماعي لحماية البيئة وخدمتها في المجتمع الجامعي.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.