مدى إدراك وفهم معلمي اللغة العربية لثلاثة مفاهيم مختارة تتعلق بنظرية المخططات الذهنية Schema Theory في مهارة القراءة

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	العقيلي، عبدالمحسن بن سالم (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	59 - 86
رقم MD:	45058
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	خرائط المفاهيم \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| نظريات التعلم \| النمو اللغوي \| التحصيل الدراسي \| مهارات القراء’
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

176

LEADER	01301nam a22001937a 4500
001	0228733
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العقيلي، عبدالمحسن بن سالم \|q Alaqili, Abdulmohsen Bin Salem \|e مؤلف \|9 145192
245		\|a مدى إدراك وفهم معلمي اللغة العربية لثلاثة مفاهيم مختارة تتعلق بنظرية المخططات الذهنية Schema Theory في مهارة القراءة
260		\|b الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2002 \|g يوليو
300		\|a 59 - 86
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a خرائط المفاهيم \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a نظريات التعلم \|a النمو اللغوي \|a التحصيل الدراسي \|a مهارات القراء’
773		\|c 002 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس \|l 000 \|o 6455 \|p 2 \|s المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة \|v 000
856		\|u 6455-000-000-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33288849 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 45058 \|d 45058