ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج مقترح في تنمية فهم واستخدام بعض اساليب التقويم الواقعي لدى طلاب كلية التربية ( شعبة الرياضيات )

المصدر: المؤتمر العلمي السابع - صعوبات تعلم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج
الناشر: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: محمد، عزة محمد عبدالسميع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel El-Samea, Azza Mohammed
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 7
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس
الشهر: يوليو
الصفحات: 58 - 75
رقم MD: 45085
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
LEADER 01238nam a22001817a 4500
001 0229054
044 |b مصر 
100 |a محمد، عزة محمد عبدالسميع  |g Abdel El-Samea, Azza Mohammed  |e مؤلف  |9 262836 
245 |a فاعلية برنامج مقترح في تنمية فهم واستخدام بعض اساليب التقويم الواقعي لدى طلاب كلية التربية ( شعبة الرياضيات ) 
260 |b الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2007  |g يوليو 
300 |a 58 - 75 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a معلمو الرياضيات  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a إعداد المعلمين  |a التقييم التربوي  |a تدريس الرياضيات  |a طرق التدريس 
773 |c 005  |d القاهرة  |i الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس  |l 000  |m  مج 2  |o 6456  |p 7  |s المؤتمر العلمي السابع - صعوبات تعلم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج  |v 002 
856 |u 6456-002-000-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33288913  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 45085  |d 45085 

عناصر مشابهة