| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على المشكلات التي تواجه إدارات مؤسسات رياض الأطفال في محافظة المفرقالأردن من وجهة نظر العاملات فيها، وأثر المتغيرات الآتية: نوع المؤسسة، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة على المشكلات التي تواجه إدارات مؤسسات رياض الأطفال، وتكونت عينة الدراسة من (82) من العاملات، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (38) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي (مشكلات المعلمات، مشكلات الأبنية والمرافق والتجهيزات، مشكلات الوسائل التعليمية، مشكلات الأطفال، والمشكلات الصحية)، وقد تم التحقق من الصدق والثبات للأداة. وأشارت نتائج الدراسة إلي أن درجة تقدير العاملات للمشكلات التي تواجه مؤسسات رياض الأطفال بشكل كلي متوسطاً. أما فيما يتعلق بالمجالات فقد كان تقدير العاملات لمشكلات المعلمات مرتفعاً، في حين جاءت بقية المجالات بتقدير متوسط. كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير العاملات للمشكلات التي تواجه مؤسسات رياض الأطفال في الأردن تعزي لمتغير سنوات الخدمة وكانت الفروق لصالح فئة الخدمة من (5-1) سنوات، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير العاملات للمشكلات التي تواجه إدارات مؤسسات رياض الأطفال في الأردن تعزي لمتغير المؤهل العلمي. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بمجموعة من التوصيات من أهمها: العمل على رفع أجور العاملات في مؤسسات رياض الأطفال وخاصة المؤسسات الخاصة.
The study aimed at identifying the problems confronting Kindergarten's administrations in Al- Mafraq Province/Jordon from the point view of their female employees and the impact of the following variables: type of institution, educational qualification, Years of Service. The sample of the study consisted of 82 female employees. The mail instrument used to achieve the objective of the research was a questionnaire consisting of 38 items distributed on five fields: employees' problems, buildings and facilities problems, educational aids problems, children's problems and health problems, and the validity and reliability of the study's tool have been approved. The results indicated that the female employees' opinion for all problems in general were medium. With regard to the five fields, their opinions towards teachers' problems were high. Meanwhile, their opinions towards the order fields were medium. The study showed the existence of differences at statistical significance in the opinion of female employees confronting kindergartens in Jordan due to the first variable (type of institution) and the differences were in favor of private kindergartens, the study also indicated the existence of differences at statistical significance for female employees' views regarding to the problems confronting kindergartens in Jordan due to the third variable (year of service) and the differences were in favor of service category (from 1-5years) and the study also showed the non- existence of differences at statistical significance in the employees' opinion regarding to the problems confronting kindergarten administrations in Jordan due to the second variable (educational qualification). In light of these results the researchers suggest several recommendations among which the importance of increasing employees' salaries particularly in the private kindergartens should have major consideration.
|
