المدرسة المرحبة : مفهوم دمج ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم المدرسة بيئة اجتماعية يندمج الجميع داخلها ويفيدون من تعايشهم معا

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	المركز التربوي للبحوث والإنماء
المؤلف الرئيسي:	اسماعيل، رنا (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 48
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	آب
الصفحات:	10 - 11
رقم MD:	457112
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوي الاحتياجات الخاصة \| الأحوال الاجتماعية \| السياسة التعليمية \| المناهج الدراسية \| الاختبارات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01049nam a22001937a 4500
001	1151540
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 73075 \|a اسماعيل، رنا \|e مؤلف
245		\|a المدرسة المرحبة : مفهوم دمج ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم \|b المدرسة بيئة اجتماعية يندمج الجميع داخلها ويفيدون من تعايشهم معا
260		\|b المركز التربوي للبحوث والإنماء \|c 2011 \|g آب
300		\|a 10 - 11
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الأحوال الاجتماعية \|a السياسة التعليمية \|a المناهج الدراسية \|a الاختبارات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|l 048 \|m ع 48 \|o 1170 \|s المجلة التربوية \|t Educational Magazine \|v 000
856		\|u 1170-000-048-001.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33194873 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 457112 \|d 457112