الإستخدام المنظم وغير المنظم لإجهزة الحواسب المحمولة في مؤسسات التعليم العالي
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | كاي، روبن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لروكيلا، شارون (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | رجب / يونيو |
| الصفحات: | 36 - 37 |
| رقم MD: | 457931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يتناول هذا التقرير تأثير استخدام الطلاب المنظم لأجهزة الحواسب المحمولة في مؤسسات التعليم العالي الكندية، وكيفية اعتمادهم الكبير على هذه الأجهزة؛ لاستخدامها في متابعة دراستهم الأكاديمية، أو لاستخدامها غير المنظم في نشاطات غير دراسية تتعلق بالترفيه عن أنفسهم، بالإضافة إلى البحث في أهم أسباب زيادة أعداد هذه الأجهزة داخل القاعات الصفية، وطبيعة ردود أفعال أعضاء هيئات التدريس من جراء استخدام مثل هذه التقنية داخل محاضراتهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الأجهزة المحمولة وعوامل نجاحها من وجهة نظر المعلمين والإداريين في المدارس الخاصة بسلطة عمان
بواسطة: السيابي، منى عبدالله خلفان منشور: (2024) -
استخدام المعلمين للآيباد في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية: رؤية نظرية
بواسطة: جاد المولى، أحمد محمد منشور: (2019) -
تأثير استخدام التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم ونشر المحتوى التعليمي الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2021) -
واقع استخدام الأجهزة المحمولة وعوامل نجاحها من وجهة نظر المعلمين والإداريين في المدارس الخاصة بسلطنة عمان
بواسطة: السيابي، منى عبدالله خلفان منشور: (2022) -
خصائص المتبنين و غير المتبنين للحواسيب المحمولة و أثر ذلك على سوق الحاسبات الشخصية المحمولة في الأردن
بواسطة: القسوس، أروى سمعان منشور: (1992)
