المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | كاي، روبن (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | لروكيلا، شارون (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 6 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
التاريخ الهجري: | 1432 |
الشهر: | رجب / يونيو |
الصفحات: | 36 - 37 |
رقم MD: | 457931 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01832nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1182209 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 351030 |a كاي، روبن |e مؤلف | ||
245 | |a الإستخدام المنظم وغير المنظم لإجهزة الحواسب المحمولة في مؤسسات التعليم العالي | ||
260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2011 |g رجب / يونيو |m 1432 | ||
300 | |a 36 - 37 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يتناول هذا التقرير تأثير استخدام الطلاب المنظم لأجهزة الحواسب المحمولة في مؤسسات التعليم العالي الكندية، وكيفية اعتمادهم الكبير على هذه الأجهزة؛ لاستخدامها في متابعة دراستهم الأكاديمية، أو لاستخدامها غير المنظم في نشاطات غير دراسية تتعلق بالترفيه عن أنفسهم، بالإضافة إلى البحث في أهم أسباب زيادة أعداد هذه الأجهزة داخل القاعات الصفية، وطبيعة ردود أفعال أعضاء هيئات التدريس من جراء استخدام مثل هذه التقنية داخل محاضراتهم. | ||
653 | |a كندا |a التعليم العالي |a مؤسسات التعليم |a الطلاب |a الحاسبات الإلكترونية |a إستخدام الاجهزة | ||
700 | |9 351032 |a لروكيلا، شارون |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 006 |m ع 6 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
856 | |u 0571-000-006-009.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 457931 |d 457931 |