ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تفاعل السعة العقلية وأسلوب التعلم والجنس على حل مشكلات الكيمياء العضوية ذات متطلبات عقلية مختلفة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: أبريل
الصفحات: 10 - 41
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
ISSN: 1110-2411
البحث عن مساعدة: 789796