المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | ماكوين، شون (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | هودجز، فيفيان (م. مشارك) , بيرس، آلين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 10 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
التاريخ الهجري: | 1432 |
الشهر: | ذو القعدة / أكتوبر |
الصفحات: | 10 - 13 |
رقم MD: | 458014 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02171nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1184725 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 304507 |a ماكوين، شون |e مؤلف | ||
245 | |a وضوح تطوير الباحثين في إستراتيجيات مؤسسات التعليم العالي في المملكة المتحدة | ||
260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2011 |g ذو القعدة / أكتوبر |m 1432 | ||
300 | |a 10 - 13 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يسلط هذا التقرير الضوء على رؤية تنمية الباحثين في استراتيجيات مؤسسات التعليم العالي في المملكة المتحدة، وتحديد الالتزامات والموارد التي يمكن الوصول إليها بسهولة عبر المواقع الإلكترونية لمؤسسات التعليم العالي (Higher Education lnstitutions-HEls) الفردية. وعقب مراجعة الإنفاق الشامل في خريف عام 2010 م ونهاية التمويل الذي يأتي من مجالس الأبحاث لمؤسسات التعليم العالي، من أجل التطوير المهني والوظيفي للباحثين، يقوم هذا التقرير باستعراض الالتزامات الاستراتيجية العامة لمؤسسات التعليم العالي، لدعم برامج التنمية للباحثين وتنفيذ مبادئ الميثاق لدعم التطوير الوظيفي (Career Development) للباحثين. | ||
653 | |a بريطانيا |a التعليم العالي |a مؤسسات التعليم |a إستراتيجيات التعليم |a تطوير التعليم |a الباحثون | ||
700 | |9 330365 |a هودجز، فيفيان |e م. مشارك | ||
700 | |9 197492 |a بيرس، آلين |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 010 |m ع 10 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
856 | |u 0571-000-010-002.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 458014 |d 458014 |