علاقة الكفاءة الذاتية والميل نحو المادة الدراسية ووجهة الضبط بأبعاد التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الجامعة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الحسيني، نادية السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hoseny, Nadia El-Sued
المجلد/العدد:	مج 12, ع 48
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	يوليو
الصفحات:	227 - 287
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	45812
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اتجاهات الطلاب \| التعليم الجامعي \| طلاب الجامعات \| نظريات التعلم \| الدافعية \| التعلم الذاتي \| الفروق الفردية \| السمات الشخصية \| التحصيل الدراسي \| التوافق النفسي \| الصحة النفسية \| الإرشاد الأكاديمي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

213

LEADER	01339nam a22001937a 4500
001	0309078
044		\|b مصر
100		\|a الحسيني، نادية السيد \|g Al-Hoseny, Nadia El-Sued \|q Alhussainy, Nadia Alsayed \|e مؤلف \|9 96981
245		\|a علاقة الكفاءة الذاتية والميل نحو المادة الدراسية ووجهة الضبط بأبعاد التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الجامعة
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2001 \|g يوليو
300		\|a 227 - 287
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 652685 \|a 783699
653		\|a اتجاهات الطلاب \|a التعليم الجامعي \|a طلاب الجامعات \|a نظريات التعلم \|a الدافعية \|a التعلم الذاتي \|a الفروق الفردية \|a السمات الشخصية \|a التحصيل الدراسي \|a التوافق النفسي \|a الصحة النفسية \|a الإرشاد الأكاديمي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 048 \|m مج 12, ع 48 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 012 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-012-048-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31285077 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 45812 \|d 45812