أثر حجم الاسرة و الجنس و موقع التحكم في التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا الصم في الأردن
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البطاينه، أسامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bataineh، Osama M. |
| مؤلفين آخرين: | القرعان، جهاد سليمان محمد (م. مشارك) , المومني، محمد أحمد مجلي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 147 - 165 |
| DOI: |
10.35201/0246-011-002-006 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 459259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الجنس وحجم الأسرة وموقع التحكم في التحصيل الأكاديمي لدى عينة مكونة من (99) طالباً وطالبة من الصم من طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن، طبق على أفراد عينة الدراسة مقياس موقع التحكم. أظهرت نتائج تحاليل التباين فروقاً دالة إحصائياً عند مستوى (0.05=α) في التحصيل الأكاديمي تعزى إلى موقع التحكم والتفاعل بين الجنس وحجم الأسرة والتفاعل بين موقع التحكم وحجم الأسرة، في حين لم تظهر هذه النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائياً عند مستوى (0.05=α) في التحصيل الأكاديمي تعزى إلى الجنس وحجم الأسرة والتفاعل بينهما. |
|---|---|
| ISSN: |
1999-6977 |
عناصر مشابهة
-
العزو السببي للنجاح والفشل لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا وعلاقته بالجنس والمستوى التعليمي الصفي والمستوى التحصيلي في العلوم
بواسطة: هاها، باهرة محمد فائق منشور: (1994) -
فاعلية تصور مقترح قائم على المدخل البصري المكاني لتنمية التحصيل في مادة الرياضيات لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، ميرفت محمود محمد منشور: (2012) -
التركيب الطبقي لأسر الطلبة الأردنيين في الجامعات الأردنية و علاقته بالتحصيل الأكاديمي: دراسة اجتماعية ميدانية على طلبة الدراسات الدنيا الأردنيين
بواسطة: الدماني، محمد معيش محمد منشور: (2010) -
أثر برنامج في ضوء نموذج كوفمان لتجهيز المعلومات على عمليتي الضرب والقسمة لدى الصم من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد منشور: (2006) -
أثر انماط التفاعل اللفظي في التدريس و اتجاهات الطلاب نحو مادة الجغرافيا في التحصيل الاكاديمي لطلاب الصف العاشر من المرحلة الاساسية في الاردن
بواسطة: الخطيب، تركي عيسى أحمد منشور: (1992)
