أثر توظيف مسرح العرائس التعليمي في تنمية اتجاهات تلاميذ المدرسة الابتدائية نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Suidan, Amal Abdel-Fattah
المجلد/العدد:	مج 12, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	161 - 194
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	46366
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	دمج الطلاب \| مصر \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| اتجاهات الطلاب \| المسرح التعليمي \| مسرح العرائس \| الاختبارات والمقاييس النفسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

213

LEADER	01298nam a22001937a 4500
001	0275799
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد \|g Suidan, Amal Abdel-Fattah \|e مؤلف \|9 243002
245		\|a أثر توظيف مسرح العرائس التعليمي في تنمية اتجاهات تلاميذ المدرسة الابتدائية نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2004 \|g أكتوبر
300		\|a 161 - 194
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a دمج الطلاب \|a مصر \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a اتجاهات الطلاب \|a المسرح التعليمي \|a مسرح العرائس \|a الاختبارات والمقاييس النفسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج 12, ع 4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 012 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-012-004-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31187709 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 46366 \|d 46366