LEADER |
02175nam a22002177a 4500 |
001 |
1307791 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a غبور، أماني السيد السيد
|g Ghabbour, Amany El-Sayed
|e مؤلف
|9 285415
|
245 |
|
|
|a مدخل سيجما ( 6) واستخدامه في إدارة مؤسسات التعليم العالي ( تصور مقترح )
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2011
|g يونية
|m 1432
|
300 |
|
|
|a 273 - 329
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تستخدم العديد من المؤسسات الإنتاجية والخدمية سيجما ستة كطريقة منهجية لتحسين عمليات المؤسسة، بناءً على عملية جمع نشط للبيانات وتحليلها وتقديم المنتجات والخدمات بشكل أفضل وأسرع، من أجل تحقيق متطلبات العميل. وانطلاقاً من اهتمام الباحثة بضرورة تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي فقد سعت نحو توضيح مفهوم مدخل سيجما ستة ومكوناته ومبادئه الأساسية والمزايا والفوائد التي يمكن الحصول عليها من جراء تطبيقه وأهميته بالنسبة للقيادة الإدارية هذا بالإضافة إلى تقديم تصور مقترح لاستخدامه في إدارة مؤسسات التعليم العالي.
|
555 |
|
|
|a 675889
|a 675488
|a 653818
|
653 |
|
|
|a التطوير التربوي
|a التربية والتعليم
|a التعليم العالي
|a التنمية الاقتصادية
|a مدخل الجودة الإحصائي ( سيجما ستة)
|a المشكلات التعليمية
|a العمليات الإحصائية
|a المؤسسات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 071
|m مج 18, ع 71
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 018
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-018-071-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 465864
|d 465864
|