| LEADER |
03519nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1308256 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، أميمة حلمي
|g Mostafa, Omayma Helmy
|e مؤلف
|9 473074
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لمعايير اعتماد كليات التربية في مصر ومعايير المجلس الوطني لاعتماد مؤسسات إعداد المعلم NCATE في الولايات المتحدة الأمريكية
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2011
|g سبتمبر
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 143 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى مقارنة المعايير المقررة لاعتماد كليات التربية المصرية (الموضوعة من قبل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر NAQAAE) مع تلك المعايير التي يتبناها المجلس الوطني لاعتماد مؤسسات إعداد المعلم NCATE في الولايات المتحدة الأمريكية، وذلك كمحاولة للوقوف على أوجه الشبه والاختلاف بين المعايير القومية والدولية في ضوء القوى والعوامل الثقافية التي تقف وراءها، وأملاً في النهوض بالمعايير القومية لاعتماد كليات التربية بمصر وتطويرها في ضوء أحد الخبرات الدولية المتقدمة في هذا المجال. ولتحقيق هذا الهدف فقد استخدم البحث الحالي المنهج المقارن، وسار وفقا للإجراءات التالية: \ 1.\ تحديد فلسفة الاعتماد ومعاييره من خلال توضيح دوافع الاهتمام بتطبيق نظام الاعتماد ومعاييره بمؤسسات إعداد المعلم، أهداف الاعتماد، وأهم أنواعه. \ 2.\ عرض معايير اعتماد كليات التربية في مصر ومكوناتها الرئيسية كما وردت في الوثيقة القومية لمعايير تقويم واعتماد كليات التربية بمصر والصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في يناير 2010م. \ 3.\ عرض معايير NCATE والمكونات الرئيسية لها كما وردت في وثيقة المعايير المهنية لاعتماد مؤسسات إعداد المعلم الصادرة عن NCATE في خريف 2008. \ 4.\ التحليل المقارن لكل من المعايير القومية والمعايير الدولية. \ 5.\ عرض أهم النتائج والتوصيات التي تم التوصل إليها من دراسة موضوع البحث الحالي
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التربية والتعليم
|a التعليم الجامعي
|a مصر
|a الولايات المتحدة الأمريكية
|a إعداد المعلمون
|a السياسة التعليمية
|a المجلس الوطني NCATE
|a العملية التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 073
|m مج 18, ع 73
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 018
|x 1687-3572
|
| 856 |
|
|
|u 0056-018-073-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 465950
|d 465950
|
