دراسة العلاقة بين بعض المتغيرات المتصلة باتجاه معلمي اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية نحو تنفيذ الأهداف السلوكية وبين مهارتهم في صياغتها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، حسن عمران حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Hassan Omran |
| المجلد/العدد: | ع 14 , ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 261 - 286 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4660 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
9250 6021 |
عناصر مشابهة
-
دراسة العلاقة بين بعض المتغيرات المتصلة باتجاه معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة نحو تحقيق الأهداف السلوكية وبين مهارتهم في صياغتها في مدينة الطائف
بواسطة: القرشي، ابراهيم عبيدالله عابد منشور: (1997) -
بعض العوامل المؤثرة في ميل الطلبة نحو القراءة وارتباط هذا الميل بتحصيلهم العام وتحصيلهم في اللغة العربية
بواسطة: نزال، شكري حامد منشور: (1998) -
مدى معرفة معلمي اللغة العربية للأهداف السلوكية في المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية مالي
بواسطة: كيتا، جاكاريجا منشور: (2018) -
مدي إدراك معلمي اللغة العربية لاهمية الاهداف التربوية وطرق صياغتها وتصنيفها
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1992) -
مستوى وعي معلم العلوم بالمرحلة الاعدادية بالأهداف السلوكية
بواسطة: نجلة، عنايات محمود منشور: (1996)
