متطلبات تطوير الأداء الإداري بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر على ضوء التطوير التنظيمي
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعليم، هبه عبدالنبي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (مشرف), عيد، محمود عمر أحمد (مشرف), أحمد، غدي رجائي عبدالمنعم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع17, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 702 - 751 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1452938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأداء الإداري | مدارس التعليم الثانوي العام | التطوير التنظيمي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الاتصال الإدارى فى حل مشكلات الصراع التنظيمى بمدارس التعليم الثانوى العام فى محافظة الغربية
بواسطة: لاشين، كريمة محمد أحمد منشور: (2014) -
ملخص رسالة ماجستير بعنوان تصور مستقبلى لتطوير نظام التعليم الثانوى العام فى ضوء متطلبات التنمية البشرية
بواسطة: عيد، عاشور إبراهيم الدسوقي منشور: (2006) -
تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي: نظام الخمس سنوات في ضوء متطلبات القدرة التنافسية
بواسطة: الرشيدي، أحمد كامل منشور: (2022) -
تطوير الأداء الإداري للهيئة العامة لتعليم الكبار بمصر
بواسطة: محمد، دولت حامد منشور: (2022) -
تطوير إدارة المدارس الثانوية في مصر في ضوء خبرات المدارس الدولية بها
بواسطة: شعراوي، عبدالناصر عبدالله إبراهيم منشور: (2021)
