المستخلص: |
تسعي التصنيفات الدولية إلي ترتيب الجامعات والمراكز البحثية علي مستوي العالم بموضوعية, وتسعي جامعاتنا لتحقيق الجودة, لتحظي بمنزلة في التصنيف العالمي للجامعات, ومن ثم تأتي الدراسة الحالية لتتناول أبرز هذه التصنيفات ومعاييرها, وتحديد واقع ترتيب الجامعات المصرية بينها, ورصد أسباب غيابها عن هذه التصنيفات, ثم وضع آليات لتطوير أدائها. اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي, حيث يمكن من خلاله وصف الواقع الحالي للجامعات المصرية, وعرض أسباب تأخرها عن اللحاق بركب التقدم في التصنيف العالمي للجامعات, واقتراح آليات لتطوير أدائها من خلال استبانه تطبق علي عينة من أعضاء هيئة التدريس. وتوصلت الدراسة إلى عدة آليات لتطوير أداء الجامعات المصرية في ضوء معايير التصنيف العالمي من أبرزها: - توفير المصادر والمراجع الحديثة للباحثين, وزيادة عدد الاشتراكات في المجلات في مختلف التخصصات. - تشجيع الباحثين علي نشر بحوثهم في مجلات دولية. - ضرورة تشكيل هيئة مستقلة لتصنيف الجامعات المصرية بالتعاون مع الهيئة القومية للاعتماد وضمان جودة التعليم. - إعادة النظر في محتويات الجامعة باللغتين العربية والانجليزية علي الانترنت. - توفير أساليب متنوعة لجذب الطلاب الوافدين ورعايتهم بالجامعة. - وضع خطة بحثية شاملة للبحث العلمي في ضوء احتياجات المجتمع وتشجيع طلاب الدراسات العليا للتسجيل علي نقاط بحثية ضمن هذه الخطة. - زيادة عدد البعثات والمنح الدراسية لطلاب الماجستير والدكتوراه إلي الخارج.
|