تقويم الأداء اللغوي للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء احتياجاتهن اللغوية
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عافشي، إبتسام بنت عباس محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Afshi, Ebtisam Abbas |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 143 - 196 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 466224 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
755089 |
عناصر مشابهة
-
تقويم التواصل الصفي الفعال للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصور مقترح لتطويره
بواسطة: عافشي، إبتسام بنت عباس محمد منشور: (2016) -
تقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الغصن، إقبال بنت صالح منشور: (2015) -
فاعلية إستراتيجية الأسئلة المستندة إلى التفكير في تنمية مهارات الإستيعاب القرائي و التفكير الناقد للنصوص الأدبية لدى طالبات قسم اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: عافشي، إبتسام بنت عباس محمد منشور: (2012) -
دور برنامج معلمة الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية في إعداد الطالبات المعلمات في ضوء مواصفات معلمة مدرسة المستقبل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية والطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله منشور: (2015) -
نموذج مقترح لتطوير مهارات الاتصال اللغوي اللازمة للتدريس الجامعي
بواسطة: عافشي، إبتسام بنت عباس محمد منشور: (2012)
