ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الأداء اللغوي للطالبات م...>مارك

تقويم الأداء اللغوي للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء احتياجاتهن اللغوية

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: عافشي، إبتسام بنت عباس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Afshi, Ebtisam Abbas
المجلد/العدد: مج 20, ع 83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: إبريل
الصفحات: 143 - 196
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات اللغوية | جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن | إعداد المعلمات | التنمية اللغوية | القواعد اللغوية | السعودية | تعليم اللغة العربية | المشكلات التربوية | التعليم الجامعي | الأداء اللغوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
LEADER 01339nam a22001937a 4500
001 1309145
044 |b مصر 
100 |9 257023  |a عافشي، إبتسام بنت عباس محمد  |g Afshi, Ebtisam Abbas  |e مؤلف 
245 |a تقويم الأداء اللغوي للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء احتياجاتهن اللغوية  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2013  |g إبريل  |m 1434 
300 |a 143 - 196 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 755089 
653 |a المهارات اللغوية   |a جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن  |a إعداد المعلمات  |a التنمية اللغوية   |a القواعد اللغوية   |a السعودية   |a تعليم اللغة العربية   |a المشكلات التربوية  |a التعليم الجامعي   |a الأداء اللغوي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 083  |m  مج 20, ع 83  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 020  |x 1687-3572 
856 |u 0056-020-083-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31035249  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 466224  |d 466224 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.