تطوير أدوار الأكاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصرفي ضوء الإتجاهات الحديثة في هذا المجال : دراسة ميدانية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | وهبة، عماد صموئيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Wahba, Emad |
| المجلد/العدد: | ج33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 415 - 492 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 469974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1212
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816775 675119 771720 700179 |
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة لتطبيق التدريب المدمج بالأكاديمية المهنية للمعلمين فى ضوء متطلبات مجتمع المعرفة: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالنعيم، محمد جاد أحمد منشور: (2018) -
تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة ( دراسة ميدانية )
بواسطة: السيد، نادية حسن منشور: (2011) -
التطویر المهني للمعلمین نحو استخدام المستحدثات التكنولوجیة في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: زيدان، السيد محمد سالم منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية العامة للمعلمين أثناء الخدمة في الأردن في ضوء الاتجاهات الحديثة للتنمية المهنية
بواسطة: الكساسبة، أحمد مفضي منشور: (2022) -
دراسة تحليلية للبرامج التدريبية للأكاديمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء الاحتياجات التدريبية للمعلمين
بواسطة: قشطه، هيثم محمد أحمد منشور: (2012)
