| LEADER |
05560nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1313652 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 127130
|a الشريفى، عباس عبد مهدى
|g Al-Sharifi, Abbas A. Mahdi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية من وجهة نظر العاملين فيها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى تعرف مستوى المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية من وجهة نظر العاملين. وفيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( 0.05تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة والسلطة المشرفة على الجامعة. وقد تكونت عينة البحث من ( 245 ) إداريًا في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. وتم تطوير استبانة المناخ الأخلاقي وتطبيقها على أفراد العينة بعد التأكد من صدقها وثباتها. وتم التوصل إلى النتائج الآتية:\ - كان مستوى المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية من وجهة نظر العاملين فيها متوسطًا حسب المعيار المستخدم في الدراسة، إذ بلغ متوسطه الحسابي ( 3.32 ) بانحراف معياري ( 0.86)\ - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى في(α ≤ 0.05) مستوي المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية يعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث.\ - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوي المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية تعزى لمتغير الخبرة ولصالح فئة الخبرة من (1- 5 سنوات ). \ - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(α ≤ 0.05) في مستوي المناخ الأخلاقي السائد في الجامعات الأردنية تعزى لمتغير السلطة المشرفة على الجامعة.\ ومن بين التوصيات التي أوصى بها الباحثون:\ - عقد الندوات والدورات التدريبية للعاملين في الجامعات الأردنية لتوضيح ماهية المناخ الأخلاقي وأهميته في الجامعات.\ - إجراء دراسة عن العلاقة بين المناخ الأخلاقي ومتغيرات أخرى مثل: الروح المعنوية، والالتزام التنظيمي، والثقة التنظيمية.
|b This research aimed at finding out the level of prevalent ethical climate in Jordanian universities, from the employees' point of view, and if there were significant differences at (α ≤ 0.05) attributed to gender, experience and the supervising authority variables. The sample of the research consisted of (245) administrators in public and private Jordanian universities. They were selected by using stratified random sample method.\ An ethical climate questionnaire was developed and applied on the ample\ subjects after finding its validity and reliability.\ The findings of the research were:\ \ - The level of prevalent ethical climate in Jordanian universities from the employees' point of view was medium. The mean was (3.32) with a standard deviation of (0.86).\ - There were significant differences at (α ≤ 0.05) in the level of prevalent ethical climate in Jordanian universities attributed to gender variable, in favor of females.\ - There were significant differences at (α ≤ 0.05) in the level of prevalent ethical climate in Jordanian universities attributed to experience variable, in favor of (1-5 years) category.\ - There were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the level of prevalent ethical climate in Jordanian universities attributed to the supervising authority Among the recommendations of the study are the following:\ - Conducting seminars and training courses for the employees in Jordanian universities to clarify the concept of ethical climate, and its importance in the universities.\ - Conducting a study about the relationship between the ethical climate and other variables, such as: morale, organizational commitment and organizational trust.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a العاملون
|a الجامعات
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 002
|m مج 28, ع 2
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 028
|x 1021-6804
|
| 700 |
|
|
|a خاطر، أيمن صبحي
|g Khater, Ayman Subhi
|e م. مشارك
|9 217977
|
| 700 |
|
|
|a الصرايرة، خالد أحمد سلامة
|g Al-Sarairah, Khalid Ahmad
|e م. مشارك
|9 132795
|
| 856 |
|
|
|u 0062-028-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 470163
|d 470163
|
