| LEADER |
03295nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1313781 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الطراونة، صبري حسن خليل
|g Al-Tarawneh, Sabri Hasan
|e مؤلف
|9 135750
|
| 245 |
|
|
|a أثر طريقة التعليم الإلكتروني في الرياضيات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في لواء المزارالجنوبي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 312
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر طريقة التعليم الإلكتروني في الرياضيات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في الأردن. تكونت عينة الدراسة من ( 47 ) طالبة تم توزيعهن إلى مجموعتين: تجريبية درست وحدة "المجسمات والحجوم" بطريقة التعليم الإلكتروني، وضابطة درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية. ولتحقيق هدف البحث، استخدم اختبار تورنس للتفكير الإبداعي صورة الألفاظ (أ). أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات علامات طالبات الصف الثامن على اختبار التفكير الإبداعي تعزى إلى طريقة التعليم ولصالح المجموعة التجريبية التي درست بطريقة التعليم الإلكتروني.
|b This study aimed at investigating the effect of E-Learning in the development of creative thinking among eighth grade Female students in Jordan. The sample of the study consisted of (47) female students distributed into two groups: an experimental group which was taught the sizes and shapes unit in e-learning method, and the control group which was taught the same unit in the conventional method. To achieve the objective of the research, Torrance test of creative thinking (A) was used. The results of the study showed that there was a significant difference in the mean scores of the eighth grade Female student on a test of creative thinking due to the learning method in favor of the experimental group that was taught by e-learning, method.
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|a التعليم الأساسي
|a الطالبات
|a التعليم الإلكتروني
|a الرياضيات
|a التفكير الإبداعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 004
|m مج 28, ع 4
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 028
|x 1021-6804
|
| 700 |
|
|
|a بني دومي، حسن علي أحمد
|g Bani Domi, Hassan Ali Ahmad
|e م. مشارك
|9 193825
|
| 856 |
|
|
|u 0062-028-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 470277
|d 470277
|
