ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية...>مارك

أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق الذكاءات المتعددة على التحصيل ودرجة الرضا نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين لدى طلبة جامعة الخليج العربي

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: الحمد، مريم سالم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AL-Hamad, Maryam S.
مؤلفين آخرين: سعيد، أحمد محمد نوبي (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 87 - 113
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 471109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | تكنولوجيا التعليم | طلاب الجامعات | جامعة الخليج العربي | الكويت | الطلاب الموهوبون | التعليم الإلكتروني | وسائل الاتصال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
LEADER 01408nam a22002177a 4500
001 1314922
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 381685  |a الحمد، مريم سالم علي  |g AL-Hamad, Maryam S.  |e مؤلف 
245 |a أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق الذكاءات المتعددة على التحصيل ودرجة الرضا نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين لدى طلبة جامعة الخليج العربي  
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2012  |g أبريل 
300 |a 87 - 113 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
555 |a 802242 
653 |a الوسائل التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  |a طلاب الجامعات  |a جامعة الخليج العربي  |a الكويت  |a الطلاب الموهوبون  |a التعليم الإلكتروني  |a وسائل الاتصال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 014  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 008  |x 2636-3364 
700 |a سعيد، أحمد محمد نوبي  |g Nouby, Ahmed Mohamed  |e م. مشارك  |9 327057 
856 |u 0242-008-014-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 471109  |d 471109 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.