معايير توظيف المستحدثات التكنولوجية في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، حسين بشير (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	يوسف، سامية شحاتة محمود (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	أبريل
الصفحات:	191 - 207
ISSN:	2636-3364
رقم MD:	471124
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرعاية الاجتماعية \| السياسة التعليمية \| الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| الأهداف التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

544

LEADER	01242nam a22001937a 4500
001	1314934
044		\|b مصر
100		\|a محمود، حسين بشير \|g Mahmoud, Hussein Bashir \|e مؤلف \|9 376245
245		\|a معايير توظيف المستحدثات التكنولوجية في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
260		\|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية \|c 2012 \|g أبريل
300		\|a 191 - 207
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الرعاية الاجتماعية \|a السياسة التعليمية \|a الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة \|a تكنولوجيا التعليم \|a الوسائل التعليمية \|a الأهداف التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ \|l 014 \|o 0242 \|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث \|t Education Technology - Studies and Research \|v 008 \|x 2636-3364
700		\|a يوسف، سامية شحاتة محمود \|g Yousuf, Samiah Shehatah Mahmoud \|e م. مشارك \|9 335092
856		\|u 0242-008-014-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 471124 \|d 471124