| LEADER |
04215nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1315479 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a درادكة، أمجد محمود محمد
|g Daradkah, Amjad Mahmoud Mohammad
|e مؤلف
|9 223711
|
| 242 |
|
|
|a A proposed proposal for the development of the teaching performance of the faculty of Taif University in the light of ISO 9002 from the point of view of educational leaders
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لعضوء هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية ISO 9002 من وجهة نظر القادة التربويين
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2013
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 167 - 206
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلي وضع تصور لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية (ISO 9002) من وجهة نظر القادة التربويين. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانه مكونة من (70) فقرة غطت سبعة مجالات (التزام الإدارة العليا، وتطور نظم الجودة، ومتابعة تحصيل الطلاب، وأساليب تقويم الطلاب وسجلات ضبط الجودة، وضمان جودة التدريس الجامعي، وتحديد الاحتياجات التدريبية) وتم التحقق من صدقها وثباتها.\ تكونت عينة الدراسة من (40) قائد تربوي، اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة المكون من (61) قائد تربوي. وتشكل عينة الدراسة ما نسبته (65.6%) من مجتمع الدراسة.\ للإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. وقد خلصت الدراسة إلي وضع تصور لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية (ISO 9002) من وجهة نظر القادة التربويين.
|b The current study aimed at proposing to develop the teaching performance of faculty members at Taif University in the light of the international standard ISO 9002 from the point of view of educational leaders. To achieve the goal of the study, a questionnaire was built consisting of (70) statements covering seven areas: (the commitment of administrators, the development of quality systems, the follow up of student achievement, methods of student assessment records of quality control quality assurance of university teaching, and identifying training needs),, and the questionnaire was verified for reliability and consistency. The sample of the study consisted of (40) educational leaders, who were randomly chosen from a population of (61) educational leaders and the sample of the study from about (65.6%) of the population of the study to answer the questions of the study, means and standard deviations were calculated. The study came up with a proposed to develop the teaching performance of faculty members at Taif University in the light of the international standard ISO 9002 from the point of view of educational leaders.
|
| 653 |
|
|
|a القادة التربويون
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a الآداء
|a التطوير
|a المواصفة الدولية ISO 9002
|a جامعة الطائف
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع 38, ج 1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 038
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a العياصرة، معن محمود أحمد
|g Al-Ayasrah, Maan Mahmoud
|q Alayasra, Ma'an Mahmoud Ahmed
|e م. مشارك
|9 149569
|
| 856 |
|
|
|u 0532-038-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 471569
|d 471569
|
