ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوك الإيثاري لدى معلمات رياض الأطفال

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الخفاف، إيمان علي عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 42, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 237 - 267
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 471795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

439

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على السلوك الإيثاري لدى معلمات رياض الأطفال، وبلغ عدد أفراد العينة (100) معلمة، وبواقع (50) معلمة من مديرية تربية الرصافة الأولى و(50) معلمة من مديرية تربية الرصافة الثانية، وتم إعداد مقياس السلوك الإيثاري لدى معلمات رياض من (32) فقرة وأن أعلى درجة محتملة على المقياس هي (96) درجة وأقل درجة محتملة هي (32) ومتوسط الدرجات النظري هي (64) درجة، وتم تحديد ثلاثة مستويات للإجابة عن كل فقرة (مرتفع، متوسط، منخفض) كما تم تحديد أوزان المستويات بـ(3- 2- 1) درجة. وتوصلت الدراسة إلى إن معلمات رياض الأطفال لديهن سلوك إيثاري، إذ جاءت بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس. وهذه النتيجة تدعوا إلى التفاؤل لأنها جاءت منسجمة مع المبادئ والقيم الأخلاقية التي يحث عليها الدين الإسلامي والديانات الأخرى. \

The purpose of present research to study The purpose of present research to study behavior altruistic with kindergarten teachers, and the number of respondents (100) parameter, and by (50) parameter of the Directorate of Education Rusafa first and (50) parameter of the Directorate of Education Rusafa II, was prepared scale behavior altruistic with parameters Riad of (32) paragraph and the highest degree possible on the scale is 96 degrees and the lowest score possible is 32 and average scores theory is (64) degrees, were identified three levels to answer each paragraph (high, medium, low) has also been determine the weights b levels (3-2-1) degree. The study found that kindergarten teachers to have the behavior of Altruist, as was a mean higher than the average of the scale. This result is not let to be optimistic because it came in line with the principles and moral values which urges the Islamic religion and other religions. \

ISSN: 2090-7605
البحث عن مساعدة: 767543