ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية قبعات التفكي...>الوصف

فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس النصوص القرآنية في تنمية التفكير الإبداعي و القيم الخلقية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: سالم، خضرة سالم عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البسطامي، دعاء أبو اليزيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 11 - 54
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 473806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | العملية التعليمية | طرق التدريس | التفكير الإبداعي | تدريس العلوم الشرعية | القرآن الكريم | الأزهر الشريف | القيم الاخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس النصوص القرآنية في تنمية التفكير الإبداعي والقيم الخلقية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء اختبار التفكير الإبداعي ومقياس للقيم الخلقية، بالإضافة إلى بناء دليل المعلم، وتم تطبيق أدوات البحث قبلياً على عينة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي الأزهري. وقد توصل البحث للعديد من النتائج لعل منها: فاعلية الإستراتيجية في تنمية التفكير الإبداعي. بالإضافة لفاعلية الإستراتيجية في تنمية القيم الخلقية لدى عينة البحث. كما أوصى البحث بالعديد من التوصيات لعل من أبرزها ما يأتي: ضرورة استخدام إستراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس باقي العلوم الشرعية، واستخدام إستراتيجيات التدريس الحديثة التي تستثير التفكير لدى المتعلمين بالأزهر الشريف، إقامة دورات تدريبية لمعلمات العلوم الشرعية لتدريبيهم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى المتعلمين بالأزهر الشريف. \

The goal of current research to identify the effectiveness of using a strategy Six Thinking Hats for the teaching of scripture in the development ofcreative thinking and moral values in grade II preparatory Azhari, and to achieve his goal has been built test of creative thinking and the scale of values defects, in addition to building the teacher's guide, were applied research tools tribal on a sample of second grade pupils preparatory Azharite.- The research found many of the results, most of them: the effectiveness of the strategy in the development of creative thinking. Well as the effectiveness of the strategy in the development of moral values in a sample search. It also recommended research many of the recommendations Perhaps the most prominent of which are the following: the need to use strategy Six Thinking Hats in teaching the rest of forensic science, and the use of teaching strategies modern evoke thinking of learners AI-Azhar, the establishment of training courses for teachers of forensic science to be trained on the development of creative thinking skills of learners AI-Azhar.
ISSN: 2090-7605
البحث عن مساعدة: 806784

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.