استخدام أنشطة القراءة الإلكترونية في تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، حسن عمران حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Hassan Omran |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 426 - 486 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 473967 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
359
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
811150 685868 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة القراءة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والإتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية التفكير الجمعي في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني وإكساب مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العامة شعبة علم نفس بكلية التربية بالوادي الجديد
بواسطة: حسن، محمد حسن عمران منشور: (2013) -
أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2009) -
فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس النصوص الادبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2007)
