فعالية استخدام نموذج أبعاد التفكير في تنمية بعض المهارات العقلية المكونة لعادات العقل المنتج والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية بأسيوط
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Shapan Abdelaziem |
| المجلد/العدد: | مج29, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 584 - 637 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 474055 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
223
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
779099 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية أساليب التفكير و الاتجاه نحو استخدامها لدى طالبات كلية التربية
بواسطة: عبده، ياسر بيومي أحمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفكير الابتكاري ودافعية الأنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الأعدادي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2013) -
فاعلية استخدام نموذج بايبي البنائي في تنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: العزب، إيمان صابر عبدالقادر منشور: (2014) -
مدى فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض قدرات بنية العقل لجيلفورد لدى طلاب الصف الأول الثانوي "دراسة تجريبية"
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (1991) -
علاقة مهارات التعلم والدافع المعرفي بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة قطر
بواسطة: الخليفي، سبيكة يوسف منشور: (2000)
