ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المفاهيم الهندسية لدى تلاميذ الإعاقة السمعية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصلاحات، محمد موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Salahat, Mohammed Mousa
المجلد/العدد: ع 151, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: ديسمبر / صفر
الصفحات: 361 - 392
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 474100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

186

حفظ في:
LEADER 03032nam a22002177a 4500
001 1321052
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الصلاحات، محمد موسى  |g Al Salahat, Mohammed Mousa  |e مؤلف  |9 133434 
245 |a المفاهيم الهندسية لدى تلاميذ الإعاقة السمعية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2012  |g ديسمبر / صفر  |m 1434 
300 |a 361 - 392  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلي التعرف على درجة امتلاك التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية (الصم وضعاف السمع) للمفاهيم الهندسية في نجران. تكون أفراد الدراسة من (16) تلميذاً منهم (9) صم، و(7) ضعاف سمع. ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث اختباراً للمفاهيم الهندسية يتضمن ثلاث مجالات (الخطوط، الأشكال، القياسات). أشارت النتائج إلي أن درجة امتلاك التلاميذ الصم وضعاف السمع ما نسبته (61%) من مفردات الاختبار، ولم تشر إلي وجود فروق على الدرجة الكلية للاختبار أو أي مجال من المجالات الثلاث تعزي لدرجة الإعاقة السمعية، في حين أشارت الدراسة إلي وجود فروق في الدرجة الكلية على الاختبار وعلى مجال الخطوط ولصالح الفئة العمرية (10-11) سنة.  |b This study aimed to identify the ownership of students with hearing disabilities (deaf and hard of hearing) of engineering concepts in Najran. The population of the study consisted of (16) pupils: (9) deaf, and (7) hard of hearing. The researcher prepared engineering concepts test includes 3 areas (lines, shapes, measurements). The study refer to owning pupils Deaf and Hard of Hearing representing (61%) of the vocabulary test, did not refer to the existence of differences on the total score for the test or any of the three areas due to the severity of disability, while the study pointed out that there were differences in the total score on the test and the field lines favor the older age category (10-11) years. 
555 |a 700225 
653 |a التعليم الابتدائي  |a الإعاقة السمعية   |a تدريس الرياضيات  |a معلمو الرياضيات  |a التلاميذ الصم   |a طرق التدريس  |a السعودية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 151, ج 1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 151  |x 1110-323X 
856 |u 0790-151-001-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 474100  |d 474100 

عناصر مشابهة