| LEADER |
03831nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1321218 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-027-108-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a أبو المعاطي، وليد محمد
|g Abo Almaati, Waleed Mohammad
|e مؤلف
|9 59961
|
| 245 |
|
|
|a علاقة استراتيجيات حل المشكلات و سرعة تجهيز المعلومات بالقدرة على الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2013
|g سبتمبر / ذو القعدة
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 289 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف علاقة استراتيجيات حل المشكلات الرياضية وسرعة تجهيز المعلومات بالقدرة على الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت العينة من (67) طالباً وطالبة بالمرحلة الثانوية، وباستخدام المنهج الوصفي وتطبيق مقاييس استراتيجيات حل المشكلات، والقدرة على الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية، ومقاييس سرعة تجهيز المعلومات وباستخدام اختبارات (ت) للمجموعة المستقلة، ومعامل الارتباط، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل الانحدار؛ أسفرت الدراسة عن وجود فرق بين الطلاب والطالبات في القدرة على التفكير الإبداعي في الرياضيات لصالح الطلاب، ووجود ارتباط موجب دال بين القدرة على التفكير الإبداعي في الرياضيات والاستراتيجية المختلطة، واستراتيجية تحليل الوسائل - الغايات، واستراتيجية المحاولة والخطأ، وسرعة تجهيز المعلومات، ويمكن التنبؤ بالقدرة على الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية من خلال سرعة تجهيز المعلومات وبعض استراتيجيات حل المشكلات الرياضية.
|b The study aims at identifying the relationship between the problem solving strategies, information processing speed and mathematical creative problem solving ability. The study sample consists of (67) males and females from Secondary Stage. By using descriptive approach, measures of problem-solving strategies, mathematical creatibve problem solving ability, speed of information processing and t-test, correlation coefficient, ANOVA and regression analysis. The study concluded that: There is a difference between males and females in mathematical creative problem solving ability to males. There is a positive correlation between mathematical creative problem solving ability and mixed strategy, means - end analysis strategy, trial & error strategy and Information Processing Speed and can predict mathematical creative problem solving through information processing speed and some mathematical problem solving strategies.
|
| 555 |
|
|
|a 772090
|a 783180
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a النظم التعليمية
|a تدريس الرياضيات
|a مهارات التفكير
|a المشكلات التعليمية
|a برامج إعداد المعلمين
|a طلاب المدارس الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 108
|m مج 27, ع 108
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 027
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-027-108-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 474222
|d 474222
|
