المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي المواد الإجتماعية في نظام المقررات الثانوي كما يراها المعلمون و المشرفون التربويون للمواد الإجتماعية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، أحمد بن محمد بن سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hussein, Ahmad bin Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | نوفمبر / محرم |
| الصفحات: | 13 - 91 |
| ISSN: |
1658-3116 |
| رقم MD: | 474415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| LEADER | 03281nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1321457 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الحسين، أحمد بن محمد بن سعد |g Al-Hussein, Ahmad bin Mohammed |e مؤلف |9 96492 | ||
| 245 | |a المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي المواد الإجتماعية في نظام المقررات الثانوي كما يراها المعلمون و المشرفون التربويون للمواد الإجتماعية | ||
| 260 | |b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي |c 2013 |g نوفمبر / محرم |m 1435 | ||
| 300 | |a 13 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أبرز المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي في مدينة الرياض من خلال آراء المعلمين والمشرفين التربويين. وتقديم تصوراً مقترحاً لعلاجها. وقد تكون مجتمع الدراسة من (19) معلماً للمواد الاجتماعية الذين يدرسون المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي، وكذلك من (19) مشرفاً تربوياً للمواد الاجتماعية. ومن أبرز نتائج الدراسة ما يلي: \ 1.\ أن معلمي المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي والمشرفين التربويين المتابعين له في مدينة الرياض، يرون أن هناك مشكلات تدريسية بدرجة كبيرة وبمتوسط يبلغ (3.64). \ 2.\ بلغ عدد المشكلات التي يعاني منها معلمو المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي في مدينة الرياض بدرجة كبيرة جداً (4) مشكلات بنسبة (5.89%). وبدرجة كبيرة (44) مشكلة بنسبة (64.70%). \ 3.\ تركز أغلب المشكلات التدريسية في المحاور التالية: (الوسائل والتقنيات التعليمية، الكتاب المقرر لتدريس المواد الاجتماعية، التقويم، معلمي المواد الاجتماعية، الطلاب، استراتيجيات التدريس، إدارة الصف، المحتوى، تخطيط وإعداد الدروس، الأهداف) | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الثانوية |a التطوير التربوي |a المناهج الدراسية |a تدريس العلوم الاجتماعية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a الاشراف التربوي |a الرياض | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Journal of Humanities and Social Studies |l 030 |m ع30 |o 0214 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 1658-3116 | ||
| 856 | |u 0214-000-030-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 474415 |d 474415 | ||
عناصر مشابهة
-
المعوقات التي تحد من فاعلية الممارسات الإشرافية كما يراها المشرفون التربويون بمدينة الرياض
بواسطة: البابطين، عبدالرحمن بن عبدالوهاب بن سعود منشور: (2005) -
الأساليب القيادية التي يمارسها المشرفون التربويون وعلاقتها بتحسين أداء المعلمين كما يراها معلمو التعليم العام في المدينة المنورة
بواسطة: الجابري، سلمان بن سعود غويلي منشور: (2004) -
المشكلات المنهجية للدراسات الإجتماعية في المرحلة الإبتدائية الأردنية كما يراها المشرفون التربويون والمديرون والمعلمون : دراسة ميدانية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1989) -
المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم الطبيعية في نظام المقررات للمرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
بواسطة: الحربي، عبدالله بن معتق بن مصلح منشور: (2017) -
المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس والمعلمون في منطقة الناصرة
بواسطة: كناعنه، نظير منشور: (2018)
