تقييم مدى استخدام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت لمهارات إدارة المعرفة و أساليب اتخاذ القرار و العلاقة بينهما من وجهة نظر المديرين المساعدين
| المصدر: | مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الديحاني، سلطان غالب عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Daihani, Sultan Ghaleb Awad |
| المجلد/العدد: | س 39, ع 148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | يناير / صفر |
| الصفحات: | 65 - 117 |
| DOI: |
10.34120/0382-039-148-002 |
| ISSN: |
0254-4288 |
| رقم MD: | 475949 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
| LEADER | 02890nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1323808 | ||
| 024 | |3 10.34120/0382-039-148-002 | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |a الديحاني، سلطان غالب عوض |g Al-Daihani, Sultan Ghaleb Awad |e مؤلف |9 108546 | ||
| 245 | |a تقييم مدى استخدام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت لمهارات إدارة المعرفة و أساليب اتخاذ القرار و العلاقة بينهما من وجهة نظر المديرين المساعدين | ||
| 260 | |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |c 2013 |g يناير / صفر |m 1434 | ||
| 300 | |a 65 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مدى استخدام مديري مدارس التعليم في دولة الكويت لمهارات إدارة المعرفة وأساليب اتخاذ القرار، والعلاقة بينهما من وجهة نظر المديرين المساعدين. تكونت عينة الدراسة من (149) مديرا مساعدا و (171) مديرة مساعدة، ممثلين لمجتمع الدراسة. وطبق المنهج الوصفي الارتباطي، بعد جمع البيانات باستخدام أداتين؛ الأولى عن مهارات إدارة المعرفة والثانية عن أساليب اتخاذ القرار. وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى تطبيق مهارات إدارة المعرفة لدي مديري مدارس التعليم العام بدولة الكويت، وان مستوى أساليب اتخاذ القرار لدى المديرين بالمدارس يقع في المدى المتوسط، وذلك من وجهة نظر المديرين المساعدين، وجاءت العلاقة بين مهارات إدارة المعرفة وأساليب اتخاذ القرار إيجابية وقوية ودالة على الأثر المتبادل والفعال بين وعي المديرين بمهارات إدارة المعرفة وأساليب اتخاذ القرار. وانتهت الدراسة إلى بعض التوصيات والمقترحات المهمة. | ||
| 653 | |a التعليم العام |a الإدارة المدرسية |a إدارة المعرفة |a تكنولوجيا المعلومات |a نظم المعلومات الإدارية |a القرارات الإدارية |a الكويت | ||
| 773 | |4 التاريخ |4 الاقتصاد |6 History |6 Economics |c 002 |e Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies |f Maǧallaẗ dirāsāt al-ẖalīǧ wa-al-ǧažīraẗ al-ʹarabiyyaẗ |l 148 |m س 39, ع 148 |o 0382 |s مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية |v 039 |x 0254-4288 | ||
| 856 | |u 0382-039-148-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 475949 |d 475949 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق إدارة المعرفة من قبل مديري مدارس المرحلتين الابتدائية والثانوية الحكومية في الكويت من وجهة نظر المديرين والموجهين الفنيين
بواسطة: موسى، بسمة محمود منشور: (2012) -
المناخ التنظيمي وأساليب إدارة الصراع في المدارس الثانوية بالطائف والعلاقة بينهما من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: الشهري، سلطان بن حسن عبدالرحمن منشور: (2014) -
دور مديري المدارس الحكومية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي في محافظة الجهراء بدولة الكويت من وجهة نظر المديرين المساعدين
بواسطة: الظفيري، مشعل فهد عواد منشور: (2019) -
درجة نزعة التسويف وكفاءة استخدام الوقت والأداء الوظيفي والعلاقة بينهم لدى مديري المدارس الحكومية بدولة الكويت
بواسطة: القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن منشور: (2013) -
اتجاهات مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت نحو تطبيق الإدارة الذاتية : دراسة ميدانية
بواسطة: العنزي، خليفة حمود مسلم غريب منشور: (2013)
