ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالات نظرية و تطبيقية في تعل...>الوصف

إشكالات نظرية و تطبيقية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

المصدر: مجلة الإسلام في آسيا
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، محمد بخير الحاج (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يوليو
الصفحات: 63 - 88
ISSN: 1823-0970
رقم MD: 477064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم النفس اللغوي | اللغة العربية | تدريس اللغة العربية | العملية التعليمية | المناهج التعليمية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تعترض اللغة العربية إشكالات نظرية وتطبيقية تتعلق بطرق تدريسها، وهذا ما يبدو جليا في الوقت الراهن؛ حيث تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، أصبح موضع اهتمام الجهات المسؤولة. إن تعلم أية لغة من اللغات، لا يتحقق بين عشية وضحاها؛ بل هو عملية تراكمية تتم عبر مراحل. وبناء عليه، فقد ركز الأخصائيون في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها علي هذا الجانب منذ أمد بعيد، أيضا كان للعلماء المسلمين فضل عظيم في نشر هذه اللغة، وإن واجهتهم مشاكل عديدة؛ أهمها قضية طرق التعليم. فالتعليم مهنة تحتاج إلي من يتقنها، أن يعقل دورها ووظيفتها. إنها عملية نتاج علمي وفني من قبل المدرسين أنفسهم؛ إذ تجمع بين أطراف ثلاثة، هي: المعلم، والمتعلم، والطريقة المتبعة في التدريس. يحاول هذا البحث أن يلقي الضوء على هذه الأطراف الثلاثة، ويسعى إلى معالجتها من خلال مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مبينا في الوقت ذاته المنطلقات النظرية والتطبيقية التي تؤثر في المادة اللغوية؛ حتى يتسنى لنا عرض فكرة واضحة، أمكنها أن تسهم في تيسير عملية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
ISSN: 1823-0970

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.