| LEADER |
04109nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1331539 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 211116
|a حسن، ليلى
|e مؤلف
|q Hassan, Lila
|
| 245 |
|
|
|a إطار نظري لتقويم جودة المواقع الأكاديمية
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - جمعية كليات الحاسبات والمعلومات
|c 2012
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a أدى التطور الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي يشهده القرن الحادي والعشرون إلى زيادة استخدام شبكة الانترنت في جميع مجالات الحياة كمصدر أساسي للمعلومات على المستوى العالمي. لقد تأثرت الدول العربية بثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الرغم من التحديات التي تواجهها والتي تحد من استخدامها لشبكة الإنترنت. وعلى الرغم من التحديات، نجد أن عدد المستخدمين لمواقع الانترنت في العالم العربي قد نما نمواً هائلاً خلال العقد الأخير. لقد سارعت الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في العالم العربي في ظل العولمة والتطورات الهائلة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إلى الالتحاق بركب المؤسسات الاكاديمية العالمية، وقامت بتمثيل نفسها على شبكة الإنترنت من خلال تدشين مواقع إلكترونية لنشر أهدافها ورسالتها وخدماتها لأكبر عدد من المستخدمين. لكن على الرغم من زيادة المستخدمين لمواقع الانترنت في العالم العربي وزيادة عدد المواقع الالكترونية الخاصة بالمؤسسات الأكاديمية، لا يوجد اهتمام بجودة هذه المواقع من حيث توافقها مع المعايير العالمية في تصميم وبناء المواقع واحتوائها على العناصر أو المتطلبات الأساسية التي تلائم حاجات المستخدمين المختلفين. يهدف هذا البحث إلى اقتراح إطار نظري لتقويم جودة المواقع الأكاديمية والارتقاء بمستواها وأدائها بحيث تلبي حاجات المستخدمين. يحتوي الإطار المقترح على مجموعة من العناصر الأساسية الواجب توفرها في أي موقع أكاديمي، كما وينبثق عن كل عنصر من العناصر الرئيسة مجموعة من المؤشرات. إن عناصر الإطار المقترح من جودة المعمارية والإبحار، والمحتوى، وسهولة الوصول ووسائل الاتصال، والتصميم، وسهولة التفاعل مع الموقع، مع المؤشرات المصاحبة لها، توفر أسلوباً علميّاً في تقويم جودة المواقع الأكاديمية، وذلك بهدف تحسين الخدمة المقدمة، ما يسهم في إعطاء صورة مشرقة عنها .
|
| 555 |
|
|
|a 748120
|a 722001
|a 806427
|a 752211
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a شبكة الإنترنت
|a المواقع الأكاديمية
|a معايير الجودة
|a التقويم
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e The International Arab Journal of Information Technology
|l 001
|m مج 1, ع 1
|o 0927
|s المجلة العربية الدولية للمعلوماتية
|v 001
|x 1658-5933
|
| 700 |
|
|
|9 421181
|a أبو الرب، عماد
|q Abu Alrab, Emad
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0927-001-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a science
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 478403
|d 478403
|
