فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني للتلاميذ العاديين و التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة : دراسة نظرية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Abdelrahman Sayed |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، إبراهيم رجب عباس (م. مشارك) , نافع، جمال محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 36, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 940 - 973 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 478784 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ المتفوقين عقليآ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، هاجر سيد موسى منشور: (2011) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي و المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الزعبي، سودان حمد منشور: (2013) -
أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني على تحسين مستوى التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العجلان، سليمان عثمان محمد منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم لتنمية التحصيل الدراسي والثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العوض، عبدالعزيز صادق منشور: (2021) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تحسين الإستيعاب القرائي لدى عينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: الجوابرة، وفاء فواز منشور: (2011)
