أثر برنامج تدريبي لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية في تصميم الإختبارات الإلكترونية وفقا لمعايير الجودة المقترحة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مندور، إيناس محمد الحسيني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mandour, Enas Mohamed Al-Hussaini |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 391 - 460 |
| رقم MD: | 478882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
450
| LEADER | 01243nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1332490 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مندور، إيناس محمد الحسيني |g Mandour, Enas Mohamed Al-Hussaini |e مؤلف |9 319802 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية في تصميم الإختبارات الإلكترونية وفقا لمعايير الجودة المقترحة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2013 |g أبريل | ||
| 300 | |a 391 - 460 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 783620 | ||
| 653 | |a معايير الجودة |a التعليم العالي |a الدراسات العليا |a الطلاب |a التعليم الإلكتروني |a جودة التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |l 002 |m مج 19, ع 2 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 019 | ||
| 856 | |u 0120-019-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31174517 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 478882 |d 478882 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نمطى التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: موسى، نجوان أبو اليزيد مدني منشور: (2024) -
تصميم إستراتيجية مقترحة لتطوير التعليم المدمج في ضوء الشبكات الاجتماعية لتنمية مهارات تصميم ونشر المقرر الإلكتروني لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية
بواسطة: الشرقاوي، جمال مصطفي عبدالرحمن منشور: (2012) -
بناء مستودع وحدات التعلم الرقمية في ضوء معايير جودة التعليم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المحتوى الالكتروني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: خليل، حنان حسن علي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نمطي التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي TAM لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: موسى، نجوان أبو اليزيد مدني منشور: (2022) -
أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2021)
