0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مندور، إيناس محمد الحسيني
عرض
1
-
10
من
10
للبحث:
'مندور، إيناس محمد الحسيني'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية في تصميم الإختبارات الإلكترونية وفقا لمعايير الجودة المقترحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج 19, ع 2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
391 - 460
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
441
2
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني "المتزامن وغير المتزامن" والاستعداد للتعلم الإلكتروني في تنمية مهارات استخدام الأجهزة التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع33
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 259
المستخلص:
هدف البحث الى الكشف عن أثر التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن والاستعداد للتعلم الإلكتروني في تنمية مهارات استخدام الأجهزة التفاعلية لدي طلاب تكنولوجيا التع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
357
3
اختر هذا السجل
فعالية نمطي التعلم المدمج "المعمل المباشر - المرن" في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات الفهرسة الوصفية وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع35
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
99 - 177
المستخلص:
كشف البحث عن فعالية نمطي التعلم المدمج (المعمل المباشر-المرن) في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات الفهرسة الوصفية وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم. واعتمد البحث على المنهج شبه الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
156
4
اختر هذا السجل
ملخصات دكتوراه : إعداد قائمة بالكفايات المعيارية وبطاية اختبارات لقياسها لمتخصصين في مجال تكنولجيا التعليم من الجانبين النظري والعملي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Preparing A List of Criterion Competencies And Their Measuring Test Battery For The Speclalists in The Field of Educational Technology From the Theoretical and Practical Points of View
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
198 - 204
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
5
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعلم التشاركي وتأثيرها في تنمية مهارات التواصل وإنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Rticipatory Learning Strategies and their Relationship to Developing Communication Skills and Producing Digital Instruction Resources for Educational Technology Students
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع30
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
797 - 915
المستخلص:
يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية ثلاث استراتيجيات من استراتيجيات التعلم التشاركي بمنصة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات التواصل وإنتاج مصادر تعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
331
6
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط المحاضرات الإلكترونية ونمط الشخصية في تنمية مهارات تحرير الفيديو الرقمي وتقدير الذات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Interaction between the Electronic Lecture Style and the Personality Style in Developing Digital Video Editing Skills and Self-Esteem among Education Technology Students
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 261
المستخلص:
هدف البحث إلى تحديد النمط الأنسب للمحاضرات الإلكترونية (المتزامنة/ غير المتزامنة) وتفاعله مع نمط الشخصية (الانبساطية/ الانطوائية) وأثره في تنمية مهارات تحرير الفيديو الرقمي باستخدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
7
اختر هذا السجل
الجامعة المفتوحة والتعليم المفتوح في ضوء وسائل الاتصال الحديثة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مندور
،
إيناس
محمد
الحسيني
المصدر:
المؤتمر العلمي السابع - تطوير كليات التربية - فلسفتة - أهدافة - مداخله
, ج 2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
390 - 407
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
أثر مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Skills of Producing Electronic Mind Maps to Develop Creative Thinking Skills Among Educational Technology Students
المؤلف:
عبدالعظيم، سارة يحيى محمد السعدي
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع9
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
190 - 216
المستخلص:
الهدف من البحث هو التعرف على مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية وأثرها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ولتحقيق أهداف هذا البحث استخدمنا المنهج شبه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
9
اختر هذا السجل
تصنيف بلوم الرقمي وعلاقته بمهارات القرن الحادي والعشرين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Bloom's Digital Classification and its Relationship to 21st Century Skills
المؤلف:
شوقي، هبه محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
119 - 137
المستخلص:
يتناول البحث الحالي العلاقة بين تصنيف بلوم الرقمي وبين مهارات القرن الحادي والعشرين وتتم آلية العمل بتصنيف بلوم الرقمي بتقسيم وتصنيف الأهداف التعليمية الخاصة بكل محتوى أو منهج إلى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
167
10
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على أدوات إبحار في تنمية مهارات مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى التلاميذ الصم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Micro Learning Environment Based on Navigational Tools in Developing Computer and Information Technology Skills for Deaf Students
المؤلف:
عطا الله، أحمد على
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 279
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على أداتي إبحار (جداول المحتوي-الخرائط المعرفية) في تنمية مهارات مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدي تلاميذ الصف الأول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
468
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو